Coordenadores pedagógicos de escolas da Rede de Ensino de Camaçari participaram do segundo dia da Pré-Jornada Pedagógica 2022, realizada nesta terça-feira (14/12), no Vila Galé Marés, em Guarajuba, na costa do município. O encontro, que foi formativo e de acolhimento, teve como tema Inteligência colaborativa da rede em favor da aprendizagem e a atuação da coordenação pedagógica: fios e tramas.

A secretária da educação, Neurilene Martins, falou sobre o objetivo da pasta em realizar a ação, “é preciso que a gente ofereça condições aos nossos coordenadores, de pensarem sobre o próprio pensamento e readequarem as estratégias, porque o ano 2022 exigirá da nossa rede uma oferta pedagógica diferenciada. Está dado que a pandemia causou danos imensos ao processo de desenvolvimento da aprendizagem dos meninos, então o esforço nosso nessa pré-jornada é construir juntos, de forma colaborativa, alternativas didáticas pedagógicas capazes de garantir que no ano de 2022 a gente trabalhe incessantemente com a recuperação das aprendizagens dos estudantes”.

O tema do encontro foi tratado com a palestra da diretora-geral do Instituto Anísio Teixeira (IAT), Cybele Amado de Oliveira, que falou sobre a colaboração, a inteligência colaborativa, o papel do coordenador pedagógico nessa atuação na escola, na relação da dupla gestora, para ativar a força da escola e das escolas. “Num processo que é intra e interescolar, porque só é possível a gente resolver os problemas da educação com nossos meninos, meninas e com a escola, através dessa integração, que tem que começar na escola, nas escolas e em rede. Mostrar o fortalecimento disso, o papel do estado, dos municípios nessa interação e nessa relação colaborativa, apartidária, pela luta da educação pública, que é isso que a gente sonha e deseja”, afirmou.

A palestrante ainda destacou que essa ação acontece através da parceria de formação continuada em regime de colaboração, a qual Camaçari faz parte, já que o IAT é um órgão da Secretaria de Educação do Estado da Bahia. O trabalho atende aos 27 núcleos territoriais de educação em regime de colaboração, que é único no país e junta educadores das redes municipais e estadual.

A recém-chegada à rede e coordenadora pedagógica da Escola Municipal Anísio Teixeira, Fernanda Soares, 33 anos, falou sobre a expectativa. “É realizar um trabalho colaborativo, onde toda a equipe pedagógica possa mediar as propostas e o trabalho da Secretaria da Educação, valorizando todas as pessoas que fazem parte da unidade escolar, dos alunos, da comunidade”, disse Fernanda ao avaliar de forma positiva o evento, que participa desde o primeiro dia, “a gente pode entender como vai acontecer as propostas tanto para o período do verão quanto para o ano letivo”.

A Pré-Jornada Pedagógica teve início na última segunda-feira (13/12) de forma remota com a doutora Alda Pepe, que tratou sobre o tema Avaliação escolar no continuum curricular 2021/2022: diretrizes e estratégias para a garantia do direito de aprender de todos os estudantes.

O evento segue até a próxima quarta-feira (15/12) com o tema Percursos de aprendizagem de jovens e adultos de Camaçari: Cadernos Pedagógicos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), que será trabalhado pela doutora Ana Sueli Teixeira Pinho e o mestre Daniel Amaral Barros Souza, ambos da Prose7e – Projetos e Soluções Educacionais. O encontro será remoto, através da plataforma Google Meet, a partir das 18h.

A Pré-Jornada Pedagógica 2022 consiste numa série de encontros remotos e presencial, no qual estão sendo discutidas metas e estratégias para o novo ano letivo. O encontro tem como norte a recomposição das aprendizagens, a fim de garantir o direito ao conhecimento às crianças, adolescentes, jovens, adultos e aos idosos que integram a Rede Pública Municipal de Ensino.